（437ccm必赢国际通讯员 蔡静微 王静茹 廖芋霓 彭露 指导老师 李伏清 田菂）

为了更好地了解当地青少年职业观发展状况，湘潭大学“星光职引”赴娄底市新化县乡村振兴帮扶团于2025年7月13日在游家镇新化县建丰村进行了针对当地青少年职业观的社会调查，围绕“职业兴趣与价值观”主题开展实地调研，通过访谈、问卷等形式与多名6至15岁学生进行互动，从青少年视角透视当代基础教育阶段职业价值观的形成与发展，为青少年成长研究提供鲜活样本。

据调查，游家镇青少年的职业选择深受身边环境的影响，具有现实性与理想性兼具的特点，其职业价值观呈现“认知窄化、取向务实、乡村关联弱”的特征。一方面，乡镇青少年接触互联网职业信息的深度有限，缺乏系统的职业启蒙教育，对职业的认知容易受家庭观念、传统观念影响。另一方面，乡村职业榜样缺失，如成功的乡村电商、返乡创业者，导致青少年对“职业与乡村发展的关联”缺乏直观认知。团队成员认为，破除青少年职业观的诸多限制，需从家庭、学校、社会三层面协同发力，通过教育启蒙、社会引导、榜样感召、平台完善四种方式助力认知破局，助力青少年进行取向正确、积极理想的职业选择。

（图为星光“职”引实践团展开调查）

在调查工作中，团队成员发现原定的预约式家访沟通未能按计划推进，迅速优化方案，转为主动寻找、实地接触的方式，最终顺利完成了工作。此外，游家镇青少年们的热情和认真无时无刻感染着团队成员，让团队成员感受到了前所未有的温暖。在街头寻访过程中，一位在路边等车的初一女生积极配合团队成员的调查工作，“尽管遇到了很多的拒绝，但总有人相信我们，愿意同我们敞开心扉。”团队成员这样感慨道。思想的启发和人情的温暖让本次调查工作更加丰富多彩。

（图为星光“职”引实践团街访现场）

满载着街头巷尾采集的鲜活心声与深度思考，团队成员将依据本次社会调研的总结性成果，精心打磨、积极备课，致力于为青少年量身定制一系列生动而深刻的职业规划课程，以真实案例为引，以价值引领为魂，引导他们认识自我、洞察社会、理解职业世界的多元图景。这不仅是一次知识的传递，更是一场关于梦想与责任的启蒙。星光职引实践团表示：希望通过这门课程，能够帮助青少年在职业生涯规划的起点处“扣好第一粒扣子”，明晰方向、树立信心、涵养担当，深刻理解个人价值与社会发展的同频共振。